Resumen

Comunicación escrita en la educación

Es de gran importancia saber que la comunicación escrita es de vital ayuda en el día a día de cada ser humano, pues nos ayuda y nos facilita la interacción con las demás personas y así poder llevar un estilo de vida. 

"El gran poder del hombre es el poder de la palabra" (Silva Camarena).

A través de la comunicación escrito hemos podido llegar a más personas, ya que es una herramienta que utilizamos para el avance tecnológico. sabemos que lo primero fue el habla, pues después de este se logró la escritura. para escribir una palabra, lo primero es articular para organizar las ideas y después plasmarlas. Es necesario respetar el lenguaje escrito, ya que no sólo será el reflejo del trabajo académico y científico bien hecho, además permite mejorar la comunicación entre pares y con la sociedad en general.

Por encima de todo, la escritura es útil para el crecimiento personal, ya que desarrolla competencias de reflexión, análisis, crítica y síntesis en el menos común de los casos. También es motivadora para la investigación y la creatividad, estimulando la imaginación y la invención. Lo que se escribe deja una huella de su paso por el mundo. Crea imágenes y palabras que se introducen en el corazón de los lectores y feligreses. Sirve como constancia de las ideas, sentimientos y hechos, y permite a otros o a nosotros mismos releerlo y descubrir algo nuevo en él. Por eso considero importante recordar que no todos los aprendices son iguales. Mientras uno puede aprender con una propuesta teórica, otro puede hacerlo con la propuesta práctica que este genera y otro necesitará estar junto al docente en ese proceso. Lo importante es que estemos dispuestos a aceptar que cada uno de nuestros educandos es un mundo distinto.

La escritura es un acto subjetivo, personal y, podría decirse que individual; pero rebuscando este extremo se oculta la realidad de que todo texto escrito se inscribe en un entramado de prácticas. 

"Escribir es siempre situarse en el continuo dialógico de la comunicación social" (Martorell: 199).